网站建设与管理案例教程答案（网站建设与管理课程）
今天给各位分享网站建设与管理案例教程答案的知识，其中也会对网站建设与管理课程进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
网页设计课程
网页设计课程
1、课程定位和课程设计
《网页设计与制作》课程是高职电子商务专业的一门专业必修课程。本课程以图形图像处理为前导课程，本课程将从职业技术教育的特点出发，以培养学生实际动手能力为目标，使学生具备网页制作、网站规划与网站维护的专业能力和方法能力，以及培养学生的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德等综合素质和能力。作为专业的核心主干课程，使学生掌握商业网站的开发和流程，并能独立进行操作，在就业时能够成为一个合格的人才。学生毕业后可胜任网站管理员、网页设计师、网页美工师等工作岗位。
2、课程目标
本课程以学生能够网页网站开发与维护的实际工作能力为学习目标，使学生具备计算机及其它相关专业课学习和应用中所必需的网页制作与网站设计的基本知识和基本技能，形成解决实际应用问题的方法能力，为以后的学习动态网页设计课程打下基础。
3、素质目标
(1) 培养具有较强的网页设计创意思维、艺术设计素质;
(2) 培养学生在学习过程中解决困难的能力;
(3) 培养学生在学习过程中培养兴趣的能力，提高工作、学习的主动性;
(4) 培养学生理论联系实际的工作和学生方法;
(5) 培养具有高度责任心和良好的团队合作精神;
(6) 具有社会责任感。
4、知识目标
(1) 了解WEB站点的工作原理;
(2) 理解Internet、WWW、HTTP、HTML的定义，计算机网络概念和作用;
(3) 了解服务器、客户端、浏览器的概念和作用;
(4) 掌握常规网站的规划及流程;
(5) 熟练掌握HTML语言中各种标记符的运用能力;
(6) 熟练掌握Dreamweaver应用软件的使用;
(7) 理解网页中脚本语言的使用方法;
(8) 熟练开发常规静态网站。
5、能力目标
(1) 熟练掌握Dreamweaver应用软件制作网站及网页;
(2) 熟练掌握使用绝对和相对URL，创建超链接，图像链接;
(3) 掌握在网页中添加CSS的方法;
(4) 培养学生设计、制作和维护动态网站。
(5) 培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力;
(6) 能独立制定、实施工作计划。
(7) 具备检查、判断能力;
(8) 具备简单的需求市场分析能力。
6、课程内容与教学要求
第一章：个人网站的制作
【教学内容】
网络相关概念、网站需求分析、风格定位与网站欣赏、草图设计、图像相关概念、Photoshop制作网页平面效果图、 HTML语言简介、HTML语言的基本结构、HTML常用标记、Css样式表的应用。
【教学重点】
项目基础与流程设计，个人网站效果图设计与切片，HTML编辑静态页面，个人网站CSS样式表设计，网站测试。
【教学要求】
了解网站项目建设流程。
掌握个人网站效果图设计。
熟练掌握HTML编写静态页面的方法。
第二章：网页设计与制作精品课程网站建设
【教学内容】
Photoshop的综合运用， Dreamweaver的认识与基本使用方法、Dreamweaver中站点的建立与管理，插入文本、图像、表格、模板等资源，网络空间的申请与与域名的申、网站文件的上传。
【教学重点】
精品课程网站的策划方案，主页面的设计与制作，模板页的制作，效果图的切片与导出，网站后期编辑，网站的发布与测试。
【教学要求】
了解网站建设的流程、需求分析。
理解网站色彩搭配的原则。
掌握网站的建设流程及网页效果图的制作。
能够利用Dreamweaver软件设计精品课程网站。
第三章：企业类网站建设
【教学内容】
Photoshop效果图的制作， Flash动画的制作，Dreamweaver中框架、表单、图层、行为、时间轴、简单脚本语言的制作、模板的使用，Dreamweaver的综合使用。
【教学重点】
商务类网站的前期策划，效果图的设计、切片与动画的设计，网站编辑与动画设计，网页的布局及后期制作。
【教学要求】
了解企业类网站的策划过程。
进一步理解Dreamweaver建立网站及网页的流程。
掌握网站动画的设计与制作。
掌握网站的后期制作与编辑，并能够调试。
第四章：自主选题进行网站建设
【教学内容】
Photoshop效果图的制作， Flash动画的制作，HTML语言的综合运用，Dreamweaver的综合运用。
【教学重点】
网站的.前期规划(文字、图片等素材的收集与整理及使用)，网站效果图的制作，网站的建立与网页的制作与编辑，网站的发布五测试。
【教学要求】
了解整个网站的建设流程。
理解制作工具(dreamweaver)的使用方法
掌握网站的制作过程及综合运用方法。
能够独立并完美地完成一个完整网站的建设工作。
7.教学模式、教学方法与手段
1、注意教学方法的灵活性，可组织学生案例教学，进行讨论、问题教学、阅读指导等。全部在实训室授课，提高学生的实践操作能力。
2、充分发挥学生的学习主观能动性。在本课程的教学过程中，注意训练学生的操作动手能力，引导学生理论联系实际，应用课本中的理论知识来解决实际操作问题。本课程的学习过程全部是基于生产过程中的教学过程。
8.课程实施课时安排
(一)课时安排与教学建议
一般情况下，每周四课时，约18周，合72课时。具体课时安排如下：
一、考核方式
本课程为考试科目，期末考试总分100分，包括以下三部分成绩：
建立过程考核与结果考核相结合的方法，强调过程考核的重要性。过程考核占60分，结果考核占40分。
1、过程考核
(1)自评、小组评价和教师评价相结合;采用绩效考核，首先学生进行自评，然后再进行小组评价和教师评价。
(2)考核点占分权重：个人作业完成情况(10%);实践操作技能(30%);学习态度(10%);团队合作精神(10%)。
2、结果考核
(1)自评、小组评价和教师评价相结合：对项目完成进行结果性考核，首先学生进行自评，然后再进行小组评价和教师评价。
(2)作品考核：项目结束要求每个小组提交全部作品及资料，根据完成情况进行考核。
(3)小组答辩：小组答辩实际上是各个项目小组对本小组学习情况及成果的总结、汇总和展示。小组答辩的内容包括小组组织过程、工作程序和步骤、学习成果与收获、取得的经验与教训、回答教师提问等。该项由老师给分。
(4)项目报告：报告包括项目描述、主要任务、设计流程、岗位技能及职责，每天的过程记录，以及项目完成后的个人总结等，每人提交一份，字数约2000字左右。该项由教师给分。
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急求：网站建设与管理试题答案
赵伶俐讲述肥胖可以给身体带来下列危害：
一、是健康长寿之大敌
1. 易发冠心病、高血压、甚至死亡五重奏肥胖者脂肪组织增多，耗氧量加大，心脏负担加重，心肌肥厚，久而久之易发生高血压。脂肪堆积在动脉壁内,啊迅网络，致使管腔狭窄、硬化易发生冠心病、中风。如果一位肥胖者同时伴有冠心病、高血压、高血脂、糖尿病及脑血管意外，则称为死亡五重奏。
2. 易患内分泌及代谢性疾病
重度肥胖女性，雄性激素增加，为正常人的二倍，雌激素水平也持续偏高，因此可导致卵巢功能异常，不排卵者是正常人的三倍，闭经和月经稀少的为正常人的24倍，引发妇科疾病，还可因雌激素长期刺激引起乳腺和子宫内膜异常增生从而发生乳腺癌和子宫内膜癌，其发病率为正常人34倍。肥胖患者由于胰岛素分泌异常及对胰岛素敏感而产生对血糖与血脂的影响。肥胖病患者因胰岛素分泌增加及胰岛抵抗力增强易患糖尿病，高血脂导致胆结石，高脂蛋白血症及血管疾病。肥胖症患者脂肪组织中胆固醇增高，胆汁中胆固醇排泄量也增加，导致胆结石发病率上升。肥胖者与正常体重的妇女相比其胆结石的发病率约高出6倍。同时胖人血液中甘油三酯增高，易诱发和加重动脉粥样硬化和冠心病。
3.易损害人体健康状况
肥胖可以引发其它危害健康人问题，如 骨科疾病，（因负荷过重引起坐骨神经痛，骨质疏松 等）、皮肤疾病（多汗症，脂溢性皮炎等）。肥胖还影响呼吸和消化功能，尤其是下腹部过多人脂肪会限制肺的呼吸运动而出现呼吸功能不全，容易形成慢性肺心病，等。
4.易缩短人的寿命，影响儿童的发育。研究者认为，肥胖者的平均寿命缩短，病死率增加。其中，45岁以上者体重每增加0.5千克，死亡率增加1%，体重超过正常值的10%，死亡率就增加10%。肥胖并不是成年人的专利，它同样会影响儿童的智力发展和性器官的正常发育。
综合上述： 难怪有人说肥胖是疾病的先兆、衰老的信号，不仅损坏形体美感，还会严重危害人类健康，影响生存质量和生活质量。目前，全世界因肥胖所导致的直接和间接死亡的人数已超过因饥饿死亡的人数。
肥胖的分类：单纯性肥胖、继发性肥胖和药物性肥胖。分述如下：
1.单纯性肥胖 （先天遗传因素）
单纯性肥胖是各类肥胖中最常见的一种，约占肥胖人群的 95%。这类人全身脂肪分布比较均匀，没有内分泌紊乱现象，也无障碍性疾病，其家族往往有肥胖病史，这 种 主 要 由 遗 传 因 素 及 营 养 过 度 引 起 ， 称 为 单 纯 性 肥胖。单纯性男性肥胖者脂肪多沉积在腹部，有大腹便便之说，女性多堆积在乳房、臀部、腹部和大腿上部。单纯性肥胖者大多有怕热多汗、动辄易喘易疲劳，还容易患 高 血 压 、 冠 心 病 、 高 脂 血 症 、 糖 尿 病 和 胆 石 症 等 疾病。肥胖后增加人体各器官的负担，成为加速衰老的原因之一。
2.继发性肥胖 （生活饮食因素）
继发性肥胖：是由于其他神经或内分泌疾患引起的，如脑部损伤、炎症或肿瘤，导致下丘脑或垂体病变时可引起肥胖。又如肾上腺皮质功能亢进、性腺功能不足、甲状腺功能减退等均可使人发胖。继发性肥胖者约占肥胖者的 2% ～ 5%左 右， 肥胖 只 是这 类患 者 的重 要症 状 之一 ，
3.药物性肥胖
有些药物在有效地治疗某种疾病的同时，还会产生使患者身体产生肥胖的副作用。如应用肾上腺皮质激素类药物治疗过敏性疾病、风湿病、类风湿病、哮喘病等，同时也可以使患者身体发胖，以至产生性功能障碍。这类肥胖患者约占肥胖病的 2%。一般情况而言，只要停止使用这些药物，肥胖情况可自行改善。遗憾的是，有些患者从此而成为 顽固性肥胖 患者。所以对药物引起的肥胖也不可轻视。
美容顾问赵伶俐
网站建设与管理试题答案，急用```
1 C
2 D
3 C
4 D
5 C
6 D
7 B
8 B
9 C
10 C
11 A
12 A
13 A
14 D
15 A
二
1
(1).a href="" target="_black"网络学院/a
(2).a href="mailto:myemail@abc.edu.cn"我的邮件地址/a
2.常用的是jpg，gif，文件大小都是比较小。其中gif 可以是动画的
3.样式表的作用
CSS主要的作用就是美化网页的一个语言,可以用来大量减少网页代码
样式表的使用方法:
(1).将样式表植入HTML文件中
(2).将一个外部样式表链接到HTML文件上
(3).将一个外部样式表输入到HTML文件中
(4).将样式表加入到HTML文件行中
4.TABLE和DIV,一般用TABLE做后台，前台用DIV
第一分回答这么多问题，只供参考，最好你百度一下
急寻管理案例分析测试题目及答案
MBA联考管理案例分析题选编及答案(3)来源：考试大 2008/7/10 【考试大：中国教育考试第一门户】 模拟考场 视频课程 案例：山西焦化集团有限公司的“三严”“三化”兴厂之道
山西焦化集团有限公司（简称山焦）前身是山西洪洞焦化厂，1970年开工建设，1982年全面竣工验收，经过十几年的发展建设目前已形成固定资产原值4.49亿元，职工7100人，生产治金焦、尿素、焦化苯、焦油、洗精煤等50余种产品的大型化工企业，其中省优产品占总产值的93.54％，公司连续10年实现利润、上交利税每年递增10％以上，一直保持山西省利税大户和创收大户的地位，成为“全国现场管理先进企业”“全国化工优秀企业”和“山西省管理示范企业”。
治厂靠“三严”坚持不懈10年前山焦曾经是山西省有名的亏损大户，职工人心浮动，多次被报上点名批评，如何扭转这种被动局面呢？以薛佩珍、李学桂为首的新一届领导班子自1985年上任以后，决心改变这种局面，他们首先从基础工作抓起，在学习当时化工企业的标兵－吉林化学工业公司企业管理经验的基础上，结合本厂实际，首先从严制定各种管理标准，根据本厂生产工艺特点，先后制定出179项管理制度，327个岗位责任条例，85种技术操作规程，234种管理标准和479种工业标准（以后经过归纳、整理、提炼共形成1730个管理标准）要求全公司上至领导，下到一般职工，必须严格遵守，执行各项规范的第一年有一次公司有位副经理上班迟到一分钟，立即在全厂进行通报批评，并处以罚款。这件事对全体职工震动很大，他们看到领导动了“真格”，对“严字当头”加深了认识，“按标准办事”在全厂上下逐渐形成一种共识。
为了严格劳动纪律，工艺纪律和安全纪律。1990年7月，“山焦”专门成立了岗位检查处，进一步加强对标准执行情况的检查。在劳动纪律方面，把迟到、早退、脱岗、串岗、睡岗、干私活、看与工作无关的书、报、杂志等七种现象规定为违纪行为。其中违纪一次，当月扣除奖金，年累计违反两次下调半级浮动工资。全年累计6次，予以除名。作为化工企业，防火十分重要。“山焦”规定在生产区吸烟一次罚款五十元，中层以上干部吸烟一次罚款一百元。岗检处建处6年来，共查处违反“三纪”人员6503人次（其中违反劳动纪律3216人次，工艺纪律2415人次，安全纪律1962人次）1990年以来，山焦共开除违纪人员十二名，留察违纪人员十二名。
在惩罚从严的同时，山焦也特别注意重奖和表彰企业中遵章守纪、有突出贡献的职工。质监处青年助理工程师谢合理自行设计并制成尿素自动取样器，填补了国内外同行业的空白，被评为优秀科技干部，一次性奖金相当于当年公司职工的人均收入总和。合成车间青年女焊工郭晴霞，炼焦车间热修工段长贺兰根也都由于在工作中的出色表现，被授予多种荣誉称号，并获得相应的物质、精神奖励。
总之，“山焦”就是靠着标准严、检查严、奖惩严、迈出了兴厂之路。
一、管理靠：“三化”精雕细刻
“山焦”通过十几年的摸索，不断地把企业纳入规范化管理，他们的做法是：
第一，抓小事，职工行为规范化。为了建设文明、高效、安全、优良的企业形象，他们按照生产车间、后辅助车间，先现场、后办公室的顺序，对公司的各个岗位、各个库房、各类物品、各个区域全部实行定置管理，以各岗位更衣柜、工具柜按统一标准绘制并张帖物品定置图，职工存取物品依图办事，整个生产工作现象清洁、美观，人人感到心情舒畅。
根据化工生产工艺连续性强的特点，在全公司生产岗位实行工艺巡检顶牌制，1992年起在全公司设制大小标牌700个，牌上标注巡检时间、检查内容、操作工。生产技术处、公司调度室以及岗检处每天都坚持在24小时内定期与不定期检查，并作出检查记录。通过实行工艺巡检顶牌制，使许多潜在于工艺和设备上的问题得以及时发现，许多故障和隐患得以及时消除。备煤车间操作工陈福顺在巡回检查中，发现翻车机支架根部出现裂纹，立即上报，经公司组织人员抢修后避免了一起大型恶性事故。合成氨分厂合成车间操作工马洪喜在巡回检查时，发现者油防空管堵塞，果断采取措施，使化肥系统生产运行正常。为公司挽回了一大笔经济损失。
第二，抓内涵、管理内容专业化。专业管理是企业管理的主要内容。“山焦”充分发挥专业管理处室的职能作用，使专项管理各具特色。在质量管理上，通过严格执行“质量三法”即投入产出法、质量否决法、优质优奖法，严把原料选购关、产品生产关、质量控制关。把产品质量和每个工作环节紧密联系起来，使企业主导产品冶金被评为“世界级民优产品”和“中华国产精品”。在节能管理上，坚持开发与节约并重的原则，认真落实23种计200余条人员考核制度。进入90年代以后，各类产品消耗、指标逐年下调，顿焦综合能耗比国际水平和国内先进水平实际分别低了33.74公斤标煤和43.74公斤标煤，成为山西省节能先进企业。在技术管理方面，坚持科技兴化的方针，自1989年以来先后完成重大科技攻关项目52公斤，其中尿素自动取样器和生化回水净化循环系统以及512循环机减震装置均为国内首创。在财务管理方面，推行目标（费用）管理，设立内部银行，严格财务制度，保证上缴国家税费任务的完成，成为AAA信誉度企业。此外，山焦在安全管理、环保管理、营销管理、干部管理、后勤管理方面都各具特色，为“山焦”的不断发展和建设作出了贡献。
第三，抓落实，专业考核一体化，经过多年的经验总结，“山焦”认识到为了使党政工团工作紧紧围绕生产经营这个中心，使各项管理达到整体运行，全面发展的目的，他们推行了“全方位管理一体化”考核办法。具体的做法是：在统一时间内，按规定的检查标准，用统一的考核方法，对公司各单位的管理工作进行统一的检查和考核，每月初用一周时间，有公司领导带队，会同管理部门正职，按约定的顺序听汇报、实地检查、综合讲评并打分。考核得分，在月度综合奖金中兑现，并对前3名予以不同嘉奖。发现重大问题，责令限期解决。一体化考核，不仅使“山焦”在管理上精益求精，同时也避免了以往各生产部门为应付各种检查疲于奔命的状态，使企业纳入了程序化规范化管理，程序井然，生产稳定。
二、严中有爱、严中有情、增加企业的凝聚力
“山焦”在严字上铁面无私，但同时也注意到正确处理严与爱的辩证关系。在物质生活上，尽量想办法让职工安心、舒心。特别是对倒班的一线职工，提供免费夜餐，长期倒班的职工将工资上浮一级，目前全厂已有380名职工享受这种待遇。“山焦”每年还投入大量资金用于职工教育。497名职工们通过自学，进修取得大专以上文凭，其中3名优秀科技人员由企业出资去国外深造。目前全公司仍有近400余名职工在国内大专院校进修和参加自学考试。在干部选拔上，公司领导鼓励职工毛遂自荐，对于符合后备干部条件的121人，进行跟踪考察，每年接受一次群众评议，目前已有48人被提拔进入领导岗位。山焦地处洪洞郊区，职工子女上学，是每位家长关心的大事。公司设身处地为职工着想，主动与50公里以外的省重点中学－－临汾－中建立联系，凡考入该校的职工子弟，都由企业给予资助。每逢周末还派专车接送。子女顶替，往往也是每位退休职工的心愿。为了满足他们的愿望，凡体检和文化考试合格者，都予以录用。对于文化程度达不到初中毕业程度的，由企业负责出资培训，合格后再予以录用。
多年来，公司还组织大批职工前往北戴河、山西析州和太原晋祠疗养院和旅游，使他们在紧张的劳动之余得缓解和休息。
“山焦”严爱结合，不断地造就着一大批爱岗敬业的山焦人。老知识分子吴永忠虽然年过七旬，仍然坚持跋山涉水到省外调查研究，他提出的炼焦方案实施后，每年为公司节约300余万元，光荣地出席了全国化工劳模大会。青年工程师吕旭芒设计的改造尿素生产中解吸气相带液方案，实施每年为公司增加经济效益150余万元，诸如这样的例子，在山焦还有很多。正是这样一大批具有奉献精神的普通人，使公司的活力和生机不断增加，使生产经营活动得到不断地发展。
“山焦”人在生产管理上的成功经验是显而易见的，但是他们没有以此为满足，公司的领导们深刻地意识到，随着市场经济和企业深化改革，山焦生产的产品面对着国际和国内市场的激烈竞争，如何使生产和经营活动更上一层楼，“山焦”将面临着更大的挑战！
选择题
1.从激励方法看，山西焦化厂主要采用的激励手段是：
A.交替运用正、负强化的激励方法
B.以负强化为主，辅助于正强化的方法
C.以正强化为主，辅助于负强化的方法
D.不把各种激励方法作为兴厂之道
2.山西焦化厂“三严”“三化”从管理理论看，更倾向于：
A.泰罗的科学管理理论
B.法约尔的管理过程理论
C.规则、程序
D.系统理论
3.从计划的形式来看，山西焦化厂制定1730个管理标准，其内容包括;
A.政策、规则、程序
B.规则C.规则、程序
D.规则、程序、规划
4.从人性假设的理论分析，山焦的管理措施更倾向于：
A.经济人的假设
B.社会人的假设
C.自我实现人的假设
D.复杂人的假设
5.从山焦的作法分析，你认为他们最成功的经验是：
A.惩罚从严，严格劳动纪律
B.抓基础工作和制度建设
C.发挥专业职能部门的作用
D.关心职工，为他们排忧解难
参考答案：1.B 2.A 3.C 4.D 5.B
多做题，勤思考，考试大编辑相信联考胜利一定属于你！
企业网站建设应该注意哪几个方面?
第一、明确网站建设目的
在决定做网站之前，企业主应该考虑建设网站的初衷是什么？也就说通过这个网站想要达到什么目的？这就需要企业针对不同的用户做全面的思考，无论是否有需求，都要确保访客体验满意度，以及网站里要体现的内容，因为从用户角度来看，内容是网站的基础，如果一个网站只有优秀的外在表现，但是内容不能解决访客问题，也没有任何帮助，因此就算网站优化力度非常大，也较难获取有效的转化，因此企业必须以用户为中心，深度剖析用户需求，结合自己的产品特性及企业发展方向，打造高质量网站建设。
第二、网站的布局和风格
访客进入网站，首先看到的就是整个网站的风格排版和设计，很多网站排版和设计都特别满，神内容都有，这种颜色搭配，让人眼花缭乱找不到重点，这样就算是内容做得再好，访客也是不愿意看的，因此网站在符合公司定位前提下体现公司特色，其布局一定要非常合理，全方位有条理性的向访客展示公司的各项内容。
第三、网站域名以及服务器的选择
一个好的域名一方面可以让你的用户记住你的网站，在域名中也要尽可能的突出网站类型，可以是企业名称的拼音，也可以是主营类目的拼音或是直接转换为数字的形式。
而服务器关系到网站的运营状况，一个安全性、稳定的服务器对于网站运营推广非常重要，服务器不稳定网站会出现网站打不开的情况或者被挂马的情况，在网站建设公司选择方面一定要慎重。
对于企业网站建设，各企业主需要思考多方面问题，只有这样网站才能发挥其价值个作用，网站运营才能更容易，才能吸引到目标客户并带来有效转化，更有利于社会对于企业由更全面的了解。
网站建设与管理
网站建设与管理的优秀图书有多本，内容也有所不同，列举三本作为案例，它们分别由中国电力出版社、人民邮电出版社、中国铁道出版社出版。
关于网站建设与管理案例教程答案和网站建设与管理课程的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
